2021- iki dabar Vilniaus privačioje pradinėje mokykloje ,,Apvalaus kvadrato mokykla” dailės terapeute. Trečiokai/ ketvirtokai- malonumas. Jie atviri, nuoširdūs, mylintis. Gale užsiėmimo galiu su kai kuriais stovėti apsikabinus ir abipusiai ištarta frazė ,,labai Tavęs pasiilgsiu” tikra. Su įvairiomis situacijomis susitinku: atjaučiu kai liūdna, neramu, net baisu. Gana gerai jie atpažįsta savo jausmus, geba juos įvardinti. Noriai dalinasi savo patirtimi su kitais bendraklasiais kaip tvarkosi su vienomis ar kitomis problemomis. Reflektyvūs, sąmoningi. Kiekvienas rytas šioje mokykloje prasideda nuo meditacijos. Sąmoningumas – šios mokyklos kelias. Ypatingi vaikai.
2021 06 – iki dabar Vilniaus atviro jaunimo centro MES atviroje jaunimo erdvėje ,,Kimaras’’, dailės terapeutė. Tęstinės dailės terapijos grupės kas savaitę. Viena 14 – 17 metų jaunuoliams, kita 19 – 29 metų jauniems žmonėms.
Jaunuoliai 14- 17metų.
Nuostabus ir sudėtingas jų amžius: atitolimo nuo tėvų ir įsiliejimo į grupes laikotarpis. Pirmų santykių laikas. Skyrybos su draugu ar visa grupe (klase) kai kuriais atvejais prilygsta mirčiai. Identiteto paieška. Svarbu neiškristi iš grupės ir tuo pačiu būnant joje skirtis. Atsakomybės, įsipareigojimų prisiėmimo laikotarpis.
Jauni žmonės iki 30m..
Dar besimokantys, dirbantys, kai kurie jau gyvenantys partnerystėje ar santuokoje. Jau susitinka su nuoboduliu, nerimu:,,o čia jau viskas?” Jau suvokiantys pasikartojančius jų gyvenimo modelius, šablonus. Turintys jėgų pasižiūrėti į sunkias patirtis ir jas išgyventi. Padedu, palaikau, palydžiu tam procese.
2021 01 – 2022 01 Vilniaus sutrikusio intelekto žmonių globos bendrijos ,,Viltis¨ dailės terapeutė. Didžiausia terapija būti tuo patikimu žmogumi, kuris kas savaite ateina ir drauge džiaugiasi bet kokiu laimėjimu… Ryšys svarbiausia.
2021 09 – 2022 01 Vilniaus Verkių mokyklos – daugiafunkcinio centro dailės terapeutė pagal NVŠ programą.
Reikia tik meilės ir atvirumo. Ir žiūrėti į kiekvieną žmogų, kiekvieną kartą kaip į žmogų su tūkstančiu galimybių. Šie vaikai ir jaunuoliai pagal gebėjimus mokosi pagal spec. programą. Susidūriau su tokiu reiškiniu, kai man sakydavo ten dirbantys darbuotojai: nereikia taip sudėtingai, ką nors paprasčiau, jie nesupranta. Tikrai? Daug kartų paneigiau šią nuostatą. Giliai jaučia, giliai supranta, turi vaizduotę. Kai ,,įvažiuodavo” į terapinį/ kūrybinį procesą tai net musę girdėdavom skrendančią…
Vedu dailės terapijos grupes moterims. Pasidalinimo, praturtinimo viena kitos stebuklas. Priėmimas kitų, priėmimas savęs, su savo įvairiausiomis pusėmis. Išgyvenimas, kartais išverkimas to, kas išpiešta, ko net negali papasakoti.
2022 06 – 12 Vilniuje, VDU, Ukrainos centre vedžiau dailės terapijos grupę karo pabėgėlėms moterims. Pirmus mėnesius darbas vyko visai ne taip, kaip įsivaizdavau. Chaosas, besikeičiantys, tranzitu per Lietuvą pravažiuojantys žmonės, kol galiausiai nusistovėjo pastovi, vėliau uždara grupė. Buvo temos su kuriomis galima buvo dirbti – šeima, santykiai, buitis, prarasti darbai, pinigai… ir karo tema, kurią dalyvės paliesdavo tik tiek, kiek turėjo jėgų, tarytum šalia, lyg kažkokiu šonu besiglaudžiančią prie minėtų temų. Tai buvo ir mano prisitaikymo prie esamų darbo sąlygų ir transformacijos kaip terapeuto metas.
Nuo 2018 m. Trakų krašto kultūros ir amatų asociacijos iniciatyva vedu dailės terapijų sesijas organizacijoms ir įvairaus amžiaus moksleiviams, mokymus pedagogams ir soc. darbuotojams kaip taikyti dailės terapijos metodus mokyklinio amžiaus vaikams. Taip pat šiai asociacijai organizuojant vedu tokias edukacijas: lietuviškų skrynių istoriją ir dekoravimą, gyvybės medžio piešimą, ekologine tema meno edukaciją ,,žalias pasaulis”, šibori – japonišką dažymą.
